Hubungan Stres Akademik dengan Gangguan Siklus Menstruasi pada Mahasiswi: Systematic Review

Fina Fauziah, Anayla Khayrani Azalia, Chantika Aprilia, Arminanda Khansa Sadiya, Sarah Azzahra Ramadhani, Yunita Amraeni

Abstract


Gangguan siklus menstruasi merupakan abnormalitas reproduksi yang marak dialami oleh mahasiswi dan siswi remaja akibat tingginya paparan tekanan psikologis selama menempuh pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat stres akademik dengan gangguan siklus menstruasi pada mahasiswi melalui metode systematic review. Strategi pencarian artikel yang memenuhi kriteria inklusi dilakukan menggunakan alur PRISMA pada lima database bereputasi, yaitu PubMed, Scopus, ScienceDirect, Google Scholar, dan Garuda, hingga diperoleh final sebanyak 10 artikel relevan dari berbagai negara untuk dianalisis. Mayoritas artikel yang ditinjau menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan linier yang signifikan antara tingkat stres akademik—yang dipicu oleh beban tugas menumpuk dan periode ujian—dengan berbagai variasi klinis gangguan menstruasi seperti dismenore, oligomenore, polimenore, amenore, pendarahan hebat, dan gejala Premenstrual Syndrome (PMS). Mekanisme ini terjadi melalui aktivitas Hypothalamic-Pituitary-Adrenal (HPA) axis yang memicu lonjakan kortisol sehingga mensupresi hormon reproduksi. Kendati demikian, manifestasi stres ini bersifat multifaktorial karena turut dipengaruhi oleh status nutrisi, pola tidur, dan koping individu. Simpulan utama penelitian membuktikan adanya keterkaitan kuat antara tingginya stres akademik dengan ketidakteraturan siklus menstruasi mahasiswi, sehingga diperlukan penyediaan sistem pendukung kesehatan mental institusional yang komprehensif.

Keywords


Stres Akademik, Siklus Menstruasi, Mahasiswi, Kesehatan Reproduksi

Full Text:

PDF

References


Akbar, A., Ariqah, N. N., Hamzah, E., & Nurshasanah, N. (2026). Tingkat stres akademik berhubungan dengan gangguan siklus menstruasi pada mahasiswi angkatan 2022 Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jurnal Pandu Husada, 7(3), 228–234.

Alhammadi, M. H., Albogmi, A. M., Alzahrani, M. K., Shalabi, B. H., Fatta, F. A., & AlBasri, S. F. (2022). Menstrual cycle irregularity during examination among female medical students at King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia. BMC Women's Health, 22(1), 367.

Alshdaifat, E., Absy, N., Sindiani, A., AlOsta, N., Hijazi, H., Amarin, Z., & Alnazly, E. (2022). Premenstrual syndrome and its association with perceived stress: The experience of medical students in Jordan. International Journal of Women's Health, 777–785.

Attia, G. M., Alharbi, O. A., & Aljohani, R. M. (2023). The Impact of Irregular Menstruation on Health: A Review of the Literature. Cureus. https://doi.org/10.7759/cureus.49146

Hayati, F., Utami, N. W., & Susmini, S. (2017). Hubungan tingkat stress dengan perubahan siklus menstruasi pada siswi di SMA Negeri 1 Tebas Sambas Kalimantan Barat. Nursing News: Jurnal Ilmiah Keperawatan, 2(3).

Indriani, V., Puspasari, J., & Rahmawati, V. Y. (2025). The relationship between academic stress and menstrual cycle disorders in adolescents. Ahmar Metastasis Health Journal, 5(3), 184–190.

Jain, P., Chauhan, A. K., Singh, K., Garg, R., Jain, N., & Singh, R. (2023). Correlation of perceived stress with monthly cyclical changes in the female body. Journal of Family Medicine and Primary Care, 12(11), 2927–2933. https://doi.org/10.4103/jfmpc.jfmpc_874_23

Pascoe, M. C., Hetrick, S. E., & Parker, A. G. (2020). The impact of stress on students in secondary school and higher education. International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 104–112. https://doi.org/10.1080/02673843.2019.1596823

Hillard, P. J. A. (2008). Menstruation in adolescents: What's normal, what's not. Annals of the New York Academy of Sciences, 1135(1), 29–35. https://doi.org/10.1196/annals.1429.022

Matsuura, Y., Abe, Y., Motoki, Y., Tran, N. H., & Yasui, T. (2023). Menstrual abnormalities in female international students in Japan: Changes during pre-arrival, difficult, and current periods. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 13(7), 1362–1377.

Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., & Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, 372, n71. https://doi.org/10.1136/bmj.n71

Purnamawati, D. A., Maan, L. D., & Lukita, Y. (2025). Dampak stress terhadap siklus menstruasi. Jurnal Riset Keperawatan dan Kesehatan, 2(3), 115–120.

Puspasari, J., Rahmawati, V. Y., & Fitria, D. (2023). Gangguan menstruasi menyebabkan peningkatan stres akademik pada mahasiswa: Menstrual disorders lead to increased academic stress in college students. NERS Jurnal Keperawatan, 19(1), 20–26.

RISKA, W. K. (2022). Hubungan tingkat stres dengan keteraturan siklus menstruasi pada mahasiswi tingkat akhir STIKES Hang Tuah Surabaya di masa pandemi COVID-19 (Doctoral dissertation, STIKES Hang Tuah Surabaya).

Syamsiah, S., Rinjani, G., & Silawati, V. (2022). Tingkat stress, aktivitas fisik dan IMT terhadap siklus menstruasi pada remaja putri. Jurnal Interprofesi Kesehatan Indonesia, 1(2).

Sari, L., Putri, M. E., Kurniati, S. R., Studi, P., Keperawatan, S., Tinggi, S., Kesehatan, I., & Tanjungpinang, H. T. (n.d.). Hubungan Tingkat Stres Dengan Siklus Menstruasi Pada Mahasiswi S1 Keperawatan Stikes Hang Tuah Tanjungpinang 72 Hubungan Tingkat Stres Dengan Siklus Menstruasi Pada Mahasiswi S1 Keperawatan Stikes Hang Tuah Tanjungpinang.

Varsha, K., & Prajna, R. (2025). Prevalence and determinants of menstrual abnormalities among postgraduate students using structural equation model. Journal of Education and Health Promotion, 14(1), 371.

World Health Organization. (2024). What is stress? https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/stress

Wunsch, K., Kasten, N., & Fuchs, R. (2017). The effect of physical activity on sleep quality, well-being, and affect in academic stress periods. Nature and Science of Sleep, 9, 117–126. https://doi.org/10.2147/NSS.S132078

Fernández, M. M., Saulyte, J., Inskip, H. M., Takkouche, B., & Joffe, M. (2018). Premenstrual syndrome and associated factors among university students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(10), 2193. https://doi.org/10.3390/ijerph15102193

Delara, M., Ghofranipour, F., Azadfallah, P., Tavafian, S. S., Kazemnejad, A., & Montazeri, A. (2013). Health-related quality of life among adolescents with menstrual disorders. Journal of Family and Reproductive Health, 7(1), 25–31.

Yulianti, I., Hermayanti, Y., & Maryati, I. (2025). Stres akademik dan siklus menstruasi pada mahasiswi. Holistik Jurnal Kesehatan, 19(4), 621–633.

Critchley, H. O. D., Babayev, E., Bulun, S. E., Clark, S., Garcia-Grau, I., Gregersen, P. K., et al. (2020). Menstruation: Science and society. American Journal of Obstetrics and Gynecology, 223(5), 624–664. https://doi.org/10.1016/j.ajog.2020.06.004

Beiter, R., Nash, R., McCrady, M., Rhoades, D., Linscomb, M., Clarahan, M., & Sammut, S. (2015). The prevalence and correlates of depression, anxiety, and stress in a sample of college students. Journal of Affective Disorders, 173, 90–96. https://doi.org/10.1016/j.jad.2014.10.054




DOI: https://doi.org/10.33024/jdk.v15i3.26527

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Jurnal Dunia Kesmas

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Published by:
Persatuan Dosen Kesehatan Masyarakat

Editorial Address:
Jl. Pramuka No. 27 Kemiling Bandar Lampung Cq. Tim Jurnal Dunia Kesmas.
Whatsapp : 0822-8154-6379 (admin)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.