Digital Media Vs Leaflets: Enhancing Women'S Knowledge And Premenopausal Readiness

Sri Dinengsih, Alfian Avivah, Anni Suciawati

Abstract


Latar Belakang: Transisi menuju masa menopause (premenopause) sering ditandai oleh perubahan hormonal yang berdampak pada timbulnya keluhan fisik maupun psikologis. Rendahnya tingkat pemahaman dan kesiapan perempuan dalam menghadapi perubahan klimakterium dapat memicu kecemasan berlebih, penurunan kualitas hidup, hingga risiko penyakit degeneratif. Intervensi edukasi kesehatan dengan pemilihan media yang tepat sangat penting untuk meningkatkan pengetahuan dan kesiapan menghadapi premenopause.

Tujuan: Menganalisis perbandingan efektivitas antara edukasi berbasis media digital (video audio-visual) dan media cetak (leaflet) terhadap tingkat pengetahuan serta kesiapan perempuan dalam menghadapi premenopause di Puskesmas Palmerah Jakarta Barat.

Metodologi Penelitian ini eksperimen semu (quasi-experiment) dengan desain control group pre-test post-test design. Subjek penelitian terdiri dari 40 perempuan usia 40–49 tahun yang terbagi secara proporsional ke dalam kelompok intervensi media digital (n=20) dan kelompok kontrol leaflet (n=20), dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis komparatif dilakukan menggunakan uji statistik paired sample t-test dan independent t-test.

Hasil: Terjadi peningkatan rerata pengetahuan yang signifikan pada kelompok media digital dari pre-test ke post-test dengan selisih 3,85, sementara kelompok leaflet mengalami peningkatan sebesar 1,75. Pada variabel kesiapan, kelompok media digital menunjukkan peningkatan rerata sebesar 2,85, sedangkan kelompok leaflet sebesar 1,95. Hasil uji statistik menunjukkan kedua media efektif meningkatkan pengetahuan dan kesiapan (p < 0,000). Uji beda efektivitas membuktikan bahwa media digital secara signifikan lebih unggul dibandingkan leaflet dalam meningkatkan pengetahuan (p < 0,000) dan kesiapan (p < 0,041).

Kesimpulan: Edukasi kesehatan berbasis media digital terbukti lebih efektif secara signifikan dibandingkan media cetak leaflet dalam meningkatkan pengetahuan dan kesiapan perempuan menghadapi transisi premenopause.

Saran: Studi lanjut untuk melakukan evaluasi daya ingat jangka panjang serta dampak edukasi digital terhadap Tingkat pengetahuan dan kesiapan diri ibu premenopause. 

 

Kata Kunci: Digital, Edukasi, Kesiapan, Leaflet, Premenopause

 

ABSTRACT

 

Background : Transition approaching menopause ( premenopause ) often characterized by hormonal changes that result in the emergence of complaint physique and psychological . Low level understanding and readiness Woman in face change climacteric can trigger anxiety excess , decrease quality live , until risk disease degenerative . Intervention education health with choosing the right media is very important For increase knowledge and readiness face premenopause.

Objective : Analyze comparison effectiveness between education based on digital media (audio-visual video) and print media (leaflets) towards level knowledge as well as readiness Woman in face premenopause at the Community Health Center Palmerah, West Jakarta.

Methodology Study This experiment quasi - experiment with design control group pre-test post-test design . Subject study consists of of 40 women 40–49 year olds divided in a way proportional to in group digital media intervention (n=20) and group leaflet control (n=20), selected use technique purposive sampling . Analysis comparative done using statistical tests paired sample t-test and independent t-test .

Result: Occurred improvement average significant knowledge in the digital media group from pre-test to post-test with difference of 3.85, while leaflet group experienced improvement of 1.75. On the variable readiness , digital media groups show improvement average of 2.85, while leaflet group of 1.95. Statistical test results show both media are effective increase knowledge and readiness (p < 0.000). Differential test effectiveness prove that digital media is significant more superior compared to the leaflet in increase knowledge (p < 0.000) and readiness (p < 0.041).

Conclusion: Education health proven digital media based more effective in a way significant compared to printed media leaflets in increase knowledge and readiness Woman face transition premenopause .

Suggestion: Further study For do evaluation Power remember term long as well as impact digital education on the level of knowledge and readiness self Mother premenopause . 

 

Keywords: Digital, Education, Leaflet, Premenopause, Readiness


Keywords


Digital, Education, Readiness, Leaflets, Premenopause

Full Text:

PDF

References


Anggraini, N., Eliyah, & Dewi, B. P. (2023). Efektivitas Media Edukasi Audio Visual Dan Booklet Terhadap Pengetahuan Premenopause , Efikasi Diri Dan Stress pada Wanita Premenopause. Jurnal Kesehatan Dan Pembangunan, 13(25), 95–107.

Anisa, S. N., & Aprilina, H. D. (2023). Hubungan Pengetahuan Tentang Perubahan Fisik Dan Psikologis Wanita Dalam Kesiapan Menghadapi Menopause Di Desa Bukateja. JURNAL PIKes Penelitian Ilmu Kesehatan, Vol 4 (2),(65), 8–19.

Armaijn, L., Darmayanti, D., Sonia, B., & Rochmat, H. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Menopause Terhadap Pengetahuan Ibu Premenopause. 2, 306–312.

Armala, D., Surmiasih, Palupi, R., & Putri, R. H. (2024). Pengaruh Edukasi Kesehatan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Pada Wanita Premenopouse di Desa Gunung Sugih Lampung Tengah. Health Research Journal of Indonesia (HRJI), 2(5), 277–284.

Astuti, R., & Mulyani, S. (2020). Hubungan Usia dengan Kesiapan Menghadapi Menopause pada Wanita Premenopause. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 11(1), 45–52.

Bernando Aldo, Y. T., Fildzah, D., & Intan, H. (2024). Research Jurnal Kesmas (Kesehatan Masyarakat) Khatulistiwa. : : Journal of Management Accounting, Tax and Production, Vol. 2 No., 178–186. https://rayyanjurnal.com/index.php/mantap/article/view/2885

Dental, E. O. N., Knowledge, C., & Pregnant, A. (2025). Optimalisasi Whatsapp Sebagai Media Penyuluhan : Efektivitas Video Dan E-Booklet Terhadap Pengetahuan Karies Gigi Pada Ibu Hamil ( Studi Pada Ibu Hamil di Wilayah Puskesmas Kamal Kabupaten Bangkalan ). 6(56), 120–128. https://doi.org/10.36082/jdht.v6i2.2463

Dinengsih, S., & Hakim, N. (2020). Pengaruh Metode Ceramah Dan Metode Aplikasi Berbasis Android Terhadap Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja. Jurnal Kebidanan Malahayati, 6(4), 515–522. https://doi.org/10.33024/jkm.v6i4.2975

Dinengsih, S., Winarsih, S., Raharjo, B., & Endharti, A. T. (2024). In silico approaches of gandarusa ( Justicia gendarussa Burm . f .) potential for osteoporosis prevention via EGF pathway. Journal of Pharmacy & Pharmacognosy Research, 12(3), 439–452.

Dwi, R., Dinengsih, S., & Kundaryanti, R. (2023). The Effectiveness of Health Education With The Booklets Method on The Level of Mother’s Independence During Postpartum. Jurnal Kebidanan Midwiferia, 9(1), 1–18. https://doi.org/10.21070/midwiferia.v9i1.1664

El Hajj, A., Wardy, N., Haidar, S., Bourgi, D., El Haddad, M., El Chammas, D., El Osta, N., Khabbaz, L. R., & Papazian, T. (2020). Menopausal symptoms, physical activity level and quality of life of women living in the Mediterranean region. PLoS ONE, 15(3), 1–16. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0230515

Handayani, S., Yopi Suryatim Pratiwi, Pahri, & Sopian Halid. (2025). Penggunaan Leaflet pada Program Pendidikan Kesehatan Kelompok Perimenopause tentang Perubahan dan Kebutuhan Masa Perimenopause. Jdistira, 6(1), 159–153. https://doi.org/10.58794/jdt.v6i1.1833

Hanum, R. A., Mirawati, I., Karimah, K. El, Komunikasi, F. I., & Padjadjaran, U. (2023). Mengembangkan Pesan Whatsapp tentang Edukasi Mindful Parenting dengan Prinsip Cognitive Theory of Multimedia Learning Developing Whatsapp messages about mindful parenting education using Cognitive Theory of Multimedia Learning principles. Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(01), 75–90.

Indriani, F. (2023). Edukasi Kesehatan dengan Media Leaflet tentang Menopause pada Ibu PKK RT 05 RW 05 Singopuran Kartasura Sukoharjo. Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 187–192. https://doi.org/10.54082/ijpm.146

Karimun Abdullah, et al. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif. In Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Kartikasari, F., Pusparatri, E., Risnawati, I., & Jauhar, M. (2025). Peningkatan Kesiapan Menghadapi Menopause Melalui Edukasi Kesehatan Berbasis Media Audio visual pada Kelompok Pra Lansia. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 5(1), 110–117. https://doi.org/10.53621/jippmas.v5i1.403

Khalida, Z., Nurhidayati, S., Fajria Maulida, L., Jannatul Wahidah, N., & Maulina, R. (2022). Pengaruh Edukasi Kesehatan dengan Media Leaflet Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Menopause Pada Ibu PKK di RW 22 Ngoresan. Profesi (Profesional Islam) : Media Publikasi Penelitian, 20(1), 44–50. https://doi.org/10.26576/profesi.v20i1.130

Nasution, R. A., Sari, P. I., & Mulyani, S. (2025). Peningkatan pengetahuan persiapan menopause dengan pemanfatan literasi digital kesehatan di Kampung KB. 7(3), 244–249.

Norisa, N., Fitriani, A., Asriah, A., & Novemi, N. (2022). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Ibu Perimenopause Terhadap Kesiapan Menghadapi Menopause. Jurnal Kebidanan Malakbi, 3(2), 72. https://doi.org/10.33490/b.v3i2.668

Novianti, R., & Yunita, P. (2019). Hubungan Pengetahuan Ibu Usia Premenopouse Tentang Menopouse Dengan Kesiapan Menghadapi Masa Menopouse Di Puskesmas Sei Pancur Kota Batam tahun 2017. Jurnal Kebidanan, 9(2), 13–18.

Setiawan, R., Iryanti, I., & Muryati, M. (2020). Efektivitas Media Edukasi Audio-visual dan Booklet terhadap Pengetahuan Premenopause, Efikasi Diri dan Stres pada Wanita Premenopause di Kota Bandung. Perilaku Dan Promosi Kesehatan: Indonesian Journal of Health Promotion and Behavior, 2(1), 1. https://doi.org/10.47034/ppk.v2i1.3876

Siska, F. (2024). Pengaruh Edukasi Kesehatan Dengan Media Leaflet. Jurnal Kesehatan Dan Pembangunan, 16(2), 220–219.

Srimiyati, Hakim, & Lismidati. (2020). Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Booklet Menopous Terhadap Pengetahuan Dan Kecemasan Wanita Premenopous Health Education Using Media Booklet Menopous On Knowledge And Anxiety Premenopous Women’s. Jksp, 3(2), 270–278. https://journal.ukmc.ac.id/index.php/joh/article/view/218/211

Suleman I et al. (2020). Metodologi Penelitian Keperawatan.

Susanti, A. I., Ali, M., Hernawan, A. H., Rinawan, F. R., Purnama, W. G., Puspitasari, I. W., & Stellata, A. G. (2022). Midwifery Continuity of Care in Indonesia: Initiation of Mobile Health Development Integrating Midwives’ Competency and Service Needs. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(21). https://doi.org/10.3390/ijerph192113893

Widodo, S., & Dkk. (2023). Buku Ajar Metodologi Penelitian. In Cv Science Techno Direct.

Xin, Y., Weina, H., & Yan, D. (2025). Digital literacy impacts quality of life among older adults through hierarchical mediating mechanisms. Scientific Reports, 15(1), 1–8. https://doi.org/10.1038/s41598-025-04472-9

Yakob, A., Kamariah, N., & Muttaqin. (2019). Effectiveness of Various Educational Media in Increasing Menopause Knowledge (Literature Review) Efektifitas. Jurnal Midwifery, 1(2), 68–78. https://doi.org/10.24252/jmw.v8i2.65181

Yati, D., & Firly Lativa Erliza. (2024). Pengaruh Video Edukasi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Menopouse Pada Ibu-Ibu PKK di Dusun Cepor Sendangtirto Berbah Sleman. Jurnal Kesehatan Madani Medika, 14(2), 200–207. https://doi.org/10.36569/jmm.v14i02.343




DOI: https://doi.org/10.33024/jkm.v12i8.28076

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati)

Policies

Submissions

Other

Focus and Scope
Section Policies
Peer Review Process
Publication Frequency
Open Access Policy		Online Submissions
Author Guidelines
Copyright Notice
Privacy Statement
Author Fees		Journal Sponsorship
Journal History
Site Map
About this Publishing System