ABSTRACT

Hypertension is still one of the problems in the world. Hypertension cannot be cured but prevented as early as possible. One of the early preventions of hypertension is an early assessment using a scoring system in predicting hypertension in the form of Early Detection of Hypertension Score. This system was then developed for the community in the form of a pocket book. To determine the effectiveness of EDH (Early Detection Score) pocket book in increasing public knowledge about hypertension in Pontianak City. Quasy Experimental using one group pretest posttest. The sampling technique is non probability sampling with quota sampling method with a total of 100 respondents. Statistical analysis using wilcoxon test. Based on the results of the study, the value of p = 0.000 was obtained, indicating that there was a change in knowledge after being given the EDH pocket book intervention. EDH pocket book can increase people's knowledge about hypertension.

Keywords: Hypertension, EDH Pocket Guide, Knowledge

ABSTRAK

Hipertensi masih menjadi salah satu permasalahan di dunia. Hipertensi tidak dapat disembuhkan melainkan dicegah sedini mungkin. Salah satu pencegahan hipertensi secara dini berupa penilaian awal menggunakan sistem skoring dalam memprediksi hipertensi berupa Early Detection of Hypertension Score. Sistem ini kemudian dikembangkan untuk masyarakat dalam bentuk buku saku. Mengetahui efektivitas buku saku EDH (Early Detection Score) dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penyakit hipertensi di Kota Pontianak. Quasy Experimental menggunakan one group pretest posttest. Adapun teknik sampling yaitu non probability sampling dengan metode kuota sampling dengan jumlah responden 100 orang. Analisis statistik menggunakan uji wilcoxon. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan nilai p=0,000 yang menunjukkan terdapat perubahan pengetahuan setelah diberikan intervensi buku saku EDH. Buku saku EDH dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penyakit hipertensi

Kata kunci: Hipertensi, Buku Saku EDH, Pengetahuan

Aha. (2017). What Is High Blood Pressure? Http://Www.Heart.Org/Heartorg/Conditions/Highbloodpressure/Getthefactsabouthighbloodpressure/What-Is-High-Blood

Azhari, R., & Oktavinora, R. (2024). Kevalidan Pengembangan Buku Saku Berbasis Konstruktivisme Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas Viii Smp Negeri 3 Kota Solok. Theorems (The Journal Of Mathematics), 9(1), 58–64.

Damayanti, A. E., Syafei, I., Komikesari, H., & Rahayu, R. (2018). Kelayakan Media Pembelajaran Fisika Berupa Buku Saku Berbasis Android Pada Materi Fluida Statis. Indonesian Journal Of Science And Mathematics Education, 1(1), 63–70.

Dewi, M. P. (2023). Meta-Analisis Pengembangan Buku Saku Biologi Berbasis Mind Map Sebagai Media Pembelajaran Biologi. Jurnal Penelitian Sains Dan Pendidikan (Jpsp), 3(1), 86–91.

Dwi Sugiarti, A., & Nurani, I. A. (2022). Pengaruh Promosi Kesehatan Melalui Booklet Terhadap Pengetahuan Dan Tekanan Darah Keluarga Dengan Hipertensi Di Wilayah Kelurahan Pabuaran Mekar Provinsi Jawa Barat.

Falah, F., & Isnawati, I. (2019). Kelayakan Buku Saku Materi Fungi Sebagai Sumber Belajar Siswa Sma Berdasarkan Hasil Validitas. Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (Bioedu), 8(1).

Handayani, N., & Purnamasari, V. (2023). Edukasi Penatalaksanaan Non Farmakologi Komplikasi Pasca Anestesi Melalui Buku Saku Berbasis Android. Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, 82–90.

Kario, K., Hoshide, S., & Mogi, M. (2022). Digital Hypertension 2023: Concept, Hypothesis, And New Technology. Hypertension Research, 45(10), 1529–1530.

Kementerian Kesehatan Ri. (2019). Profil Kesehatan Indonesia 2018.

Laila, W., Nurhamidah, N., & Angelia, R. (2022). Konseling Gizi Dengan Media Buku Saku Hipertensi Terhadap Pengetahuan Dan Kepatuhan Diet Pada Pra Lansia Penderita Hipertensi. Prosiding Seminar Kesehatan Perintis, 5(2), 50–59.

Lolita, L., Ikhsanudin, A., Ligawa, Y. N., Makwa, N., Larasati, F. A., Sukmaningtyas, R., Nabila, N., Khoirot, A. F., Hanisari, P., & Gunanti, F. (2023). Pengembangan Buku Saku Kesehatan Sebagai Media Edukasi Pada Pasien Covid-19 Yang Menjalani Isolasi Mandiri. Jurnal Surya Masyarakat, 5(2).

Notoatmodjo, S. (2017). Konsep Pengetahuan, Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan. Jakarta, Egc.

Nur, A. (2017). Buku Saku Keperawatan Dan Kebidanan (Vol. 1). Celebes Media Perkasa.

Pratiwi, K. (2022). Pengaruh Self-Efficacy, Motivasi Dan Social Support Terhadap Burnout Akademik Pada Mahasiswa Dalam Perkuliahan Online Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Mahasiswa Stie Indonesia Jakarta) (Doctoral Dissertation, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta).

Silaban, E. M. L., Sari, R. P., & Prameswari, I. (2023). Pemanfaatan Buku Saku Sebagai Media Promosi Kesehatan Dalam Peningkatan Pengetahuan Remaja Tentang Hivaids Di Smk N 6 Kota Padang. Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan, 6(2), 206–213.

Sihaloho, E. V. (2016). Hubungan Antara Self-Efficacy Dengan Kemandirian Belajar Siswa Di Sma Negeri 1 Simanindo (Doctoral Dissertation, Universitas Medan Area).

Sutanti, R. (2020). Hubungan Pengalaman Menyusui Dengan Breastfeeding Self Eficacy Pada Ibu Post Partum Di Rs Siti Khodijah Muhammadiyah Cabang Sepanjang (Doctoral Dissertation, Universitas Muhammadiyah Surabaya).

Uehara, K., Tagami, T., Hyodo, H., Ohara, T., Sakurai, A., Kitamura, N., Nakada, T., Takeda, M., Yokota, H., & Yasutake, M. (2023). Prehospital Abc (Age, Bystander And Cardiogram) Scoring System To Predict Neurological Outcomes Of Cardiopulmonary Arrest On Arrival: Post Hoc Analysis Of A Multicentre Prospective Observational Study. Emergency Medicine Journal, 40(1), 42 Lp – 47. Https://Doi.Org/10.1136/Emermed-2020-210864

Zahrotissa’adah, U., & Sulistyowati, R. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Buku Saku Perencanaan Bisnis Pada Kompetensi Dasar Menganalisis Lingkungan Pemasaran Untuk Kelas X Bdp Smkn 2 Kediri. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (Jptn), 9(2), 1223–1229.