Hubungan Frekuensi Konsumsi Kopi dengan Tingkat Konsentrasi Belajar pada Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran

Adli Wistara, Eka Afrima Sari, Bambang Aditya Nugraha

Sari


ABSTRACT

 

Coffee is one of the most widely consumed beverages among college students due to its caffeine content, which acts as a stimulant to the central nervous system and serves to increase alertness and cognitive function. However, excessive coffee consumption can cause side effects such as sleep disturbances and decreased cognitive performance.This study aims to determine the relationship between coffee consumption frequency and learning concentration levels among students at the Faculty of Nursing, Padjadjaran University. This study used a correlational quantitative design with proportionate stratified random sampling technique. The sample consisted of 251 students from the Faculty of Nursing, Padjadjaran University. The research instruments used were a coffee drinking habit questionnaire to measure the frequency and amount of coffee consumption, and a learning concentration instrument to measure attention during learning, with a reliability value of ≥0.80 in previous studies. Data analysis was performed univariately using frequency distribution and bivariately using the Spearman Rank test. The results showed that most respondents had a low frequency of coffee consumption and a moderate level of concentration. Bivariate analysis showed no significant relationship between the frequency of coffee consumption and the level of concentration (p=0.137; p>0.05). This study concludes that the frequency of coffee consumption is not a major factor affecting students' concentration. It is recommended that further research examine other variables such as sleep quality, academic stress, learning motivation, and study habits.

 

Keywords: Coffee Consumption Frequency, Caffeine, Learning Concentration, Nursing Students.

 

 

ABSTRAK

 

Kopi merupakan salah satu minuman yang banyak dikonsumsi mahasiswa karena kandungan kafein yang berperan sebagai stimulan sistem saraf pusat dan berfungsi meningkatkan kewaspadaan serta fungsi kognitif. Namun, konsumsi kopi yang berlebihan dapat menimbulkan efek samping seperti gangguan tidur dan penurunan performa kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan frekuensi konsumsi kopi dengan tingkat konsentrasi belajar pada mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan teknik proportionate stratified random sampling. Jumlah sampel sebanyak 251 mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran. Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner kebiasaan minum kopi untuk mengukur frekuensi dan jumlah konsumsi kopi, serta instrumen konsentrasi belajar untuk mengukur perhatian saat belajar, dengan nilai reliabilitas ≥0,80 pada penelitian sebelumnya. Analisis data dilakukan secara univariat menggunakan distribusi frekuensi dan bivariat menggunakan uji Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki frekuensi konsumsi kopi rendah dan tingkat konsentrasi belajar pada kategori cukup. Analisis bivariat menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara frekuensi konsumsi kopi dan tingkat konsentrasi belajar (p=0,137; p>0,05). Penelitian ini menyimpulkan bahwa frekuensi konsumsi kopi bukan faktor utama yang mempengaruhi konsentrasi belajar mahasiswa. Disarankan penelitian selanjutnya meneliti variabel lainnya seperti kualitas tidur, stres akademik, motivasi belajar, dan kebiasaan belajar.

 

Kata Kunci: Frekuensi Konsumsi Kopi, Kafein, Konsentrasi Belajar, Mahasiswa Keperawatan.


Kata Kunci


Frekuensi konsumsi kopi, Kafein, Konsentrasi belajar, Mahasiswa keperawatan

Teks Lengkap:

Download Artikel

Referensi


Amini, A., & Surya Akbar. (2024). Pengaruh Konsumsi Kopi Terhadap Konsentrasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Teknik. Ibnu Sina: Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan - Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara, 23(2), 202–214. https://doi.org/10.30743/ibnusina.v23i2.635

Ashodiki, M. A., Artanty, A., Ramdhana, R., & Junaidi, A. (2024). The Effect of Americano Caffeine on Concentration Levels Among Gen-Z. Jp.Jok (Jurnal Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan), 8(1), 24–34. https://doi.org/10.33503/jp.jok.v8i1.1871

Budiyanti, E., & Wijaya, M. J. (2023). Hubungan Konsumsi Kafein Dengan Gangguan Tidur Pada Mahasiswa Preklinik FKIK UAJ. Damianus Journal of Medicine, 22(3), 225–231. https://doi.org/10.25170/djm.v22i3.3610

Calvo, J. L., Fei, X., Domínguez, R., & Pareja-Galeano, H. (2021). Caffeine and cognitive functions in sports: A systematic review and meta-analysis. Nutrients, 13(3), 1–18. https://doi.org/10.3390/nu13030868

Christopher Drake, Ph.D., F.A.A.S.M.1, 2 ; Timothy Roehrs, Ph.D., F.A.A.S.M.1, 2 ; John Shambroom, B.S.3 ; Thomas Roth, P. D. . (2013). Caffeine Effects on Sleep Taken 0, 3, or 6 Hours before Going to Bed. 9(11).

Do, H. N., Akhter, S., & Miao, Y. (2021). Pathways and Mechanism of Caffeine Binding to Human Adenosine A2A Receptor. Frontiers in Molecular Biosciences, 8(April), 1–11. https://doi.org/10.3389/fmolb.2021.673170

Hamdan, M., Zidan, S., Al-Amouri, F., Niroukh, H., Dawod, M. A., Ashour, S., Dweik, S. S., & Badrasawi, M. (2025). Factors associated with caffeine intake among undergraduates: a cross-sectional study from Palestine. Journal of Health, Population and Nutrition, 44(1). https://doi.org/10.1186/s41043-024-00723-z

Hapsari, Z. R., & Wijaya, A. (2024). Coffee shop dan gaya hidup mahasiswa perkotaan. Journal of Youth and Outdoor Activities, 1(2), 75–90. https://doi.org/10.61511/jyoa.v1i2.2024.1139

Indrayanta, A. F., Poerwanto, E., Arsyad, M., & Kunci, K. (2025). Pengaruh Konsumsi Kopi Hitam terhadap Tingkat Konsentrasi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Yarsi Angkatan 2022 Dan 2023 The Effect of Black Coffee Consumption on The Concentration Level of Students of The Faculty of Medicine , YARSI University Cl. 3(4).

Jacobson, K. A., Gao, Z. G., Matricon, P., Eddy, M. T., & Carlsson, J. (2022). Adenosine A2A receptor antagonists: from caffeine to selective non-xanthines. British Journal of Pharmacology, 179(14), 3496–3511. https://doi.org/10.1111/bph.15103

Kartika, D. A., Muthmainah, N., Heriyani, F., Asnawati, A., & Nursantari, W. (2024). Hubungan Konsumsi Kopi dengan Kualitas Tidur pada mahasiswa PSKPS FKIK ULM. Homeostatis, 7(1), 49–56.

Kharaba, Z., Sammani, N., Ashour, S., Ghemrawi, R., Al Meslamani, A. Z., Al-Azayzih, A., Buabeid, M. A., & Alfoteih, Y. (2022). Caffeine Consumption among Various University Students in the UAE, Exploring the Frequencies, Different Sources and Reporting Adverse Effects and Withdrawal Symptoms. Journal of Nutrition and Metabolism, 2022. https://doi.org/10.1155/2022/5762299

Khasanah, N., Rokhmah, N. A., & Kurniasih, Y. (2024). Hubungan konsumsi kopi dengan kualitas tidur pada remaja mahasiswa fakultas ilmu kesehatan Universitas ‘ Aisyiyah Yogyakarta. 2(September), 2283–2288.

Lioe, E. B. W., Engka, J. N. A., & Marunduh, S. R. (2025). Hubungan Konsumsi Kafein dengan Pola Tidur Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter. E-CliniC, 13(3), 313–318. https://doi.org/10.35790/ecl.v13i3.61334

McLellan, T. M., Caldwell, J. A., & Lieberman, H. R. (2016). A review of caffeine’s effects on cognitive, physical and occupational performance. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 71, 294–312. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.09.001

Nehlig, A. (2018). Interindividual differences in caffeine metabolism and factors driving caffeine consumption. Pharmacological Reviews, 70(2), 384–411. https://doi.org/10.1124/pr.117.014407

Nur, R. R., Latipah, E., & Izzah, I. (2023). Perkembangan Kognitif Mahasiswa pada Masa Dewasa Awal. Arzusin, 3(3), 211–219. https://doi.org/10.58578/arzusin.v3i3.1081

O’callaghan, F., Muurlink, O., & Reid, N. (2018). Effects of caffeine on sleep quality and daytime functioning. Risk Management and Healthcare Policy, 11, 263–271. https://doi.org/10.2147/RMHP.S156404

Riefaldy, M. (2025). Mindfulness on Stress Reduction and Concentration Improvement of Accounting Students : Mindfulness terhadap Penurunan Stres dan Peningkatan Konsentrasi Mahasiswa Akuntansi. 26(3), 1–13.

Sharma, V. K., Sharma, A., Verma, K. K., Gaur, P. K., Kaushik, R., & Abdali, B. (2023). a Comprehensive Review on Pharmacological Potentials of Caffeine. Journal of Applied Pharmaceutical Sciences and Research, 6(3), 16–26. https://doi.org/10.31069/japsr.v6i3.04

Sihotang, V. A. (2019). Hubungan Kebiasaan Minum Kopi dengan Peningkatan Tekanan Darah pada Masyarakat di Desa Ponjian Pegagan Julu X Sumbul Kabupaten Dairi. [Skripsi], 37.

Stavia, Y. A., & Purwanto, J. (2022). Pengaruh Konsentrasi Belajar Dan Kejenuhan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal MathEdu (Mathematic Education Journal), 5(2), 11–14. http://journal.ipts.ac.id/index.php/

Waliyanti, E., & Pratiwi, W. (2017). Hubungan Derajat Insomnia Dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Di Yogyakarta. Indonesian Journal of Nursing Practices, 1(2), 9–15. https://doi.org/10.18196/ijnp.1256

Yaghoubi, A., Ghojazadeh, M., Abolhasani, S., Alikhah, H., & Khaki-Khatibi, F. (2015). Correlation of Serum Levels of Vitronectin, Malondialdehyde and Hs-CRP With Disease Severity in Coronary Artery Disease. Journal of Cardiovascular and Thoracic Research, 7(3), 113–117. https://doi.org/10.15171/jcvtr.2015.24

Yasmin, D. (2025). Dampak pola tidur terhadap konsentrasi belajar mahasiswa. March.

Yonatan, A. Z. (2024). Survei GoodStats: Kopi Jadi Bagian Dari Kehidupan Masyarakat Indonesia. Goodstats, September, 13. https://goodstats.id/article/survei-goodstats-kopi-jadi-bagian-dari-kehidupan-masyarakat-indonesia-D5iBT

Yulianto, Y., Masnawati, E., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Konsentrasi Belajar, Efikasi Diri dan Metode Pembelajaran terhadap Pemahaman Materi Ma As-Sa’adah Lampah Kedamean Gresik. Journal on Education, 6(4), 22281–22293. https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.6338




DOI: https://doi.org/10.33024/mnj.v8i3.24542

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.