Pengaruh Kombinasi Metode Index Card Match dan Simulasi untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Efikasi Diri Remaja dalam Pertolongan Pertama pada Sinkop

Salma Harira, Mira Mira, Diah Retno Wulan, Novia Heriani

Sari


ABSTRACT

 

Syncope is a common emergency condition among adolescents in school settings, posing serious risks if not managed properly. Low knowledge and self-efficacy of students in providing first aid contribute significantly to delayed responses. This study aimed to analyze the effect of combining Index Card Match and simulation methods on improving adolescents' knowledge and self-efficacy in first aid for syncope. A quantitative pre-experimental design with one-group pretest-posttest was employed. The sample consisted of 54 students from SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin, selected via total sampling. Research instruments included a knowledge questionnaire and the General Self-Efficacy Scale (GSE), both validated for validity and reliability. Data were analyzed using univariate and bivariate analyses with the Wilcoxon Signed Rank Test. The intervention resulted in significant improvements in knowledge (pretest median: 12, IQR: 3; posttest mean: 14.27, SD: 1.337) and self-efficacy (pretest median: 51, IQR: 12; posttest mean: 63.79, SD: 9.327), with p=0.001 for both variables. Effect sizes were 0.80 (knowledge) and 0.81 (self-efficacy), with probability of superiority >0.90, indicating a large and highly effective impact of the combined methods on adolescents' competence in managing syncope. These findings demonstrate that integrating Index Card Match and simulation effectively enhances cognitive aspects and self-efficacy, comprehensively boosting adolescents' preparedness for syncope incidents in school environments.

 

Keywords: Syncope, First Aid, Index Card Match, Simulation, Knowledge, Self-Efficacy.

 

 

ABSTRAK

 

Sinkop merupakan kondisi kegawatdaruratan yang sering terjadi pada remaja di lingkungan sekolah dan berpotensi menimbulkan risiko serius apabila tidak ditangani dengan tepat. Rendahnya pengetahuan dan efikasi diri siswa dalam memberikan pertolongan pertama menjadi faktor utama keterlambatan penanganan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kombinasi metode Index Card Match dan simulasi terhadap peningkatan pengetahuan dan efikasi diri remaja dalam pertolongan pertama pada sinkop. Penelitian menggunakan desain kuantitatif pre-eksperimental dengan one-group pretest–posttest design. Sampel terdiri dari 54 siswa SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin yang dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan dan kuesioner General Self-Efficacy Scale (GSE) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil Intervensi menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan remaja (Nilai Median pretest 12, IQR 3; Mean posttest 14,27, SD 1,337) dan efikasi diri (Nilai Median pretest 51, IQR 12; Mean posttest 63,79, SD 9,327). Uji Wilcoxon menghasilkan nilai p=0,001 pada kedua variabel. Nilai effect size sebesar 0,80 (pengetahuan) dan 0,81 (efikasi diri) serta probability of superiority > 0,90 menunjukkan bahwa kombinasi metode Index Card Match dan simulasi memiliki pengaruh besar serta efektivitas tinggi dalam meningkatkan kompetensi remaja menangani sinkop. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi metode Index Card Match dan simulasi terbukti efektif meningkatkan aspek kognitif dan efikasi diri remaja. Kombinasi kedua metode tersebut terbukti mampu meningkatkan kesiapsiagaan remaja secara komprehensif dalam menghadapi kejadian sinkop di lingkungan sekolah.

 

Kata Kunci: Sinkop, Pertolongan Pertama, Index Card Match, Simulasi, Pengetahuan, Efikasi Diri.


Kata Kunci


Sinkop, Pertolongan pertama, Index Card Match, Simulasi, Pengetahuan, Efikasi Diri

Teks Lengkap:

Download Artikel

Referensi


Agustina, D., Putri, S. T., Anwar, Z. K., & Purba, N. M. B. (2025). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja Di Mts Nurul Ilmi Desa Pantai Gemi, Kabupaten Langkat. Jurnal Ilmu Kesehatan (Jik), 11.

Askrening, A. And Anwar, K. K. (2022). Pelatihan Duta Remaja Sadar Reproduksi Yang Sehat Dalam Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi. Jurnal Inovasi, Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat, 2(2). Https://Doi.Org/10.36990/Jippm.V2i2.487

Agung, M., Asdiono, A., & Pujianto, D. (2023). Penerapan Metode Pembelajaran Index Card Match Untuk Meningkatkan Pengetahuan Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Dalam Materi Pencegahan Pergaulan Bebas Kelas Viii D Smpn 10 Kota Bengkulu. Triadik, 22(2), 209-221. Https://Doi.Org/10.33369/Triadik.V22i2.33612

Bashekah, K. A., Alqahtani, R., Aljifri, A. M., Ashram, S. Y., Alghamdi, E., Khallaf, A. M., Ibrahim, Z. A., Ghulman, I. M., Alsudais, M., & Banaja, A. W. (2023). The Knowledge, Attitudes, And Associated Factors Regarding First Aid Among The General Public In Saudi Arabia. Cureus, 15(7), E41387. Https://Doi.Org/10.7759/Cureus.41387

Cherukunnath, D. And Singh, A. (2022). Exploring Cognitive Processes Of Knowledge Acquisition To Upgrade Academic Practices. Frontiers In Psychology, 13.

Chen, H., Cao, Y., Liang, L., Gao, Y., Feng, J., Zhang, L., & Wu, H. (2024). Predictive Value Of Isolated Very Low Qrs Voltage In Tilt-Table Test For Neurally Mediated Syncope. Sage Open Medicine, 12. Https://Doi.Org/10.1177/20503121241272661

Cohen, J. (1988). Statistical Power Analysis For The Behavioral Sciences (2nd Edition.). New York, Ny: Academic Press.

Daud, I., Mira, M., & Wulan, D. R. (2024). Pelatihan Pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar (Bhd) Di Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm), 7(7), 3185–3194. Https://Doi.Org/10.33024/Jkpm.V7i7.15312

Deleon, A. M., Rivera-Monfeli, J., Akbar, A., & Decaria, B. (2023). Vasovagal Syncope And Transient Asystole During Peripheral Nerve Blockade. Cureus.

Desovi, Idvina. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan Siswa Dengan Keterampilan Pertolongan Pertama Sinkop Di Mts Suren Kabupaten Jember

Dede, P. D. N., Wayan, W. I., & Citra, W. I. M. (2023). Meningkatkan Kemampuan Pengetahuan Konseptual Pada Siswa Kelas Iv Sd Dengan Menggunakan Aktivitas Pembelajaran Berorientasi Taksonomi Bloom Revisi. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 5(3), 424-436.

Fismasari, Z., Waluyo, W. B., Hendrawan, B. D., & Latifah, W. U. (2025). The Effect Of Self-Efficacy On Individual Performance: A Theoretical Review And Practical Implications. Formosa Journal Of Applied Sciences, 4(6), 1819-1826. Https://Doi.Org/10.55927/Fjas.V4i6.190

Hu, E., Liu, X., Chen, Q., & Wang, C. (2021). Investigation On The Incidence Of Syncope In Children And Adolescents Aged 2–18 Years In Changsha. Frontiers In Pediatrics.

Hardiyana, M. R. And Maemonah, M. (2023). The Effect Of The Application Of Albert Bandura’s Behaviorism Theory On The Motivation And Learning Outcomes. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), 6(2), 93-110.

Irman, O., Wijayanti, A. R., & Rangga, Y. P. P. (2021). Pelatihan Kecerdasan Emosional Terhadap Self-Efficacy Mahasiswa Praktik Klinik Keperawatan Gawat Darurat. Jurnal Health Sains, 2(6), 829-837.

Kholishah, Wisnu Kanita, M., & Dani Saputro, S. (2023). Pengaruh Edukasi Metode Make A Match Terhadap Kesiapan Penanganan Pertama Sinkope Pada Siswa Di Smpn 2 Matesih.

Kusumastuti, A., & Windyastuti, E. (2023). Program Studi Keperawatan Program Sarjana Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kusuma Husada Surakarta 2023 Edukasi Kesehatan Metode Brainstorming Melalui Audio Visual Terhadap Perilaku Praktik Siswa Tentang Pertolongan Pertama Syncope Di Smp Negeri 3 Kebakkramat.

Rahmadani, A., & Usiono. (2023). Pemahaman Dasar Pertolongan Pertama Pada Orang Pingsan: Sistematik Literatur Review. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(4), 4774–4778.

Rojabtiyah, U. R. (2022). Efektivitas Promosi Kesehatan Menggunakan Metode Index Card Match Dan Metode Visual Auditory Kinesthetic Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Cuci Tangan Pada Disabilitas Intelektual Ringan. Jpk (Jurnal Pendidikan Khusus), 15(2), 68-73.

Sukraeny, N., Khoiriyah, K., Syafaat, A., & Syahputra, M. (2024). Peningkatan Kesehatan Sekolah Melalui Pelatihan Pertolongan Sinkope Pada Anak Sekolah Menengah Pertama. Pengabdi. Dan Pemberdaya. Kes., 1(1), 19-24.

Singtokum, N., Amornvit, J., Kerr, S. J., & Chokesuwattanaskul, R. (2023). Syncope With Autonomic Dysfunction Assessed With The Thai-Compass 31 Questionnaire. Heliyon, 9(6), 17035.

Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan Populasi Dan Sampel: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif . Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2721–2731. Https://Doi.Org/10.29303/Jipp.V9i4.2657

Suwardianto, H. (2022). Pengabdian Kepada Masyarakat Berupa Pelatihan Penanganan Korban Sinkop Terhadap Keterampilan Murid Sma Kristen Petra Kota Kediri. Pelita Abdi Masyarakat, 2(2), 59-68.

Who. (2020). Cardiovascular Diseases (Cvds). World Health Organization. Http://Www.Who.Int/Mediacentre/Factsheets/Fs317/En/ World Health Organization.

Wulansari, A. D. (2023). Aplikasi Statistika Nonparametrik Dalam Penelitian. Thalibul Ilmi Publishing & Education.

Wulandari, A., & Rahmawati, T. (2022). Pengaruh Tahap Perkembangan Remaja Terhadap Kemampuan Menerima Edukasi Kesehatan. Jurnal Kesehatan Remaja, 10(2), 55–64.




DOI: https://doi.org/10.33024/mnj.v8i4.24544

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.