HARMONI DI RUMAH, AMAN DI LUAR: PENYULUHAN OPTIMALISASI KOMUNIKASI KELUARGA UNTUK MENANGKAL VERBAL BULLYING BAGI ANAK-ANAK

Kumala Hayati, Fitria Ayuningtyas, S. Bekti Istiyanto

Sari


Kasus perundungan yang paling sering dialami oleh anak–anak biasanya yaitu perundungan dengan
menggunakan kata–kata yang tidak sepantasnya atau biasa disebut verbal bullying. Perundungan
secara verbal dapat mengancam kehidupan anak–anak. Fenomena ini telah berkembang menjadi
masalah serius yang berpotensi membahayakan kesehatan mental dan fisik para korban secara
signifikan. Sehingga, upaya penanggulangan perlu dilakukan dengan mencakup pembinaan
terhadap pelaku dan perbaikan lingkungan sosial yang memungkinkan perundungan terjadi,
termasuk peran para saksi (bystanders). Hal ini dapat dilakukan melalui komunikasi keluarga.
Penyuluhan ini memiliki fokus utama pada penguatan korban melalui optimalisasi komunikasi
keluarga, secara tidak langsung juga berpotensi memberikan kontribusi pada pencegahan
munculnya pelaku baru. Metode yang digunakan pada kegiatan ini yaitu penyuluhan tentang
perundungan verbal beserta cara pencegahannya kepada masyarakat yang bergabung dalam
Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dari setiap RT di kelurahan Pondok Labu,
Jakarta Selatan, kegiatan ini dalam rangka mendukung SDG 4 yaitu pendidikan berkualitas. Hasil
dari penyuluhan ini didapatkan bahwa kualitas komunikasi dalam keluarga secara signifikan
berkontribusi pada pembentukan kepribadian anak yang tangguh dan adaptif. Komunikasi yang
baik dan terbuka antara anak dengan orang tua diidentifikasi sebagai salah satu upaya fundamental
untuk meminimalisir kerusakan mental yang lebih berat pada anak-anak yang menjadi korban
kekerasan, termasuk perundungan verbal. Pentingnya pemberdayaan orang tua sebagai agen
pencegahan. Kegiatan ini memperlihatkan bahwa komunikasi yang hangat, empatik, dan terbuka
antara orang tua dan anak bukan hanya berfungsi sebagai media pengasuhan, tetapi juga sebagai
mekanisme protektif yang mampu mencegah anak terlibat sebagai pelaku atau korban
perundungan.
Kata Kunci: Perundungan; Verbal; Anak-Anak; Komunikasi; Keluarga.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Afandi, A., Laily, N., Wahyudi, N., Umam, M. H., Kambau, R. A., Rahman, S. A., Sudirman, M.,

Jamilah, & Kadir, N. A. (2022). Metodologi Pengabdian Masyarakat. In Suwendi, A. Basir, &

J. Wahyudi (Eds.), Jurnal Sains dan Seni ITS (1st ed., Vol. 6, Issue 1). Direktorat Pendidikan

Tinggi Keagamaan Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

http://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf%0Ahttp://fiskal.kemenkeu.go.id/ejournal%0A

http://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.06.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.powtec.2016.12.0

%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ijfatigue.2019.02.006%0Ahttps://doi.org/10.1

Ayuningtyas, F., Ali, A., Hayati, K., Venus, A., & Zahwa, Aulia Putri Didavieny, K. (2025). The

Importance of Family Communication in Mitigating Parent-Child Verbal Violence in Jakarta,

Indonesia. Jurnal Studi Komunikasi, 9(1). https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/jsk

Ayuningtyas, F., Intyaswati, D., Tayibnapis, R. G., & Saputra, W. T. (2025). Penguatan Karakter

melalui Kegiatan Keterampilan Public Speaking. SOLMA, 14(1).

https://doi.org/10.22236/solma.v14i1.16853

Ayuningtyas, F., Maliki, M., Istiyanto, S. B., Prihatiningsih, W., & Theresa, R. M. (2024).

Peningkatan Kemampuan Public Speaking Bagi Remaja Di Kabupaten Humbang Hasundutan,

Sumatera Utara. ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(2), 215–225.

https://doi.org/10.32509/abdimoestopo.v7i2.4081

Ayuningtyas, F., Tayibnapis, R. G., Intyaswati, D., Istiyanto, S. B., & Bintarti, A. (2024).

Pendampingan Peningkatan Public Speaking melalui Storytelling dalam Kehumasan

Kementerian. KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(2), 165.

https://doi.org/10.28989/kacanegara.v7i2.2015

Noh, C. H. C., & Talaat, W. I. A. W. (2012). Verbal Abuse on Children: Does it Amount to Child

Abuse under the Malaysian Law? Asian Social Science, 8(6), 224–228.

https://doi.org/10.5539/ass.v8n6p224

Sari, H. N., Pebriyani, P., Nurfarida, S., Suryanto, M. F., Suri, P. A. A., & Nugraha, R. G. (2022).

Perilaku Bullying yang Menyimpang dari Nilai Pancasila pada Siswa Sekolah. Jurnal

Kewarganegaraan, 6(1), 2095–2102.

Seftyani, S. S., Widyaningsih, O., & Ulfa, M. (2020). Hubungan Perilaku Bullying dengan Sikap

Interaksi Sosial Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara II,

–280. http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2020/article/view/500

Supriatno, D., Bachtiar, C., & Noeviyanti, I. (2022). Kekerasan Komunikasi Verbal oleh Anak

Usia 11-12 tahun dalam Game Online Free Fire. Jurnal Paradigma Madani, 9(1), 0.

https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/PAR/article/view/1497/1165

UNICEF. (2020). Sebuah Gambaran: SDG dan Anak-Anak di Indonesia.

https://www.unicef.org/indonesia/sites/unicef.org.indonesia/files/2020-07/Situasi-Anak-di-

Indonesia-2020.pdf




DOI: https://doi.org/10.33024/pkmakt.v5i2.24271

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Penerbit : Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi, Universitas Malahayati, Bandar Lampung