Hubungan Tingkat Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar Terhadap Motivasi Dalam Menolong Pasien Henti Jantung Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Angkatan 2021
Sari
Pengetahuan dan motivasi merupakan faktor penting dalam penatalaksanaan henti jantung, khususnya bagi calon tenaga kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat pengetahuan Basic Life Support (BLS) dengan motivasi mahasiswa kedokteran dalam memberikan pertolongan pada pasien henti jantung. Penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan pendekatan potong lintang (cross-sectional) yang dilakukan di Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati. Subjek penelitian berjumlah 125 mahasiswa angkatan 2021 yang telah menyelesaikan Blok Trauma dan Gawat Darurat, dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji Chi-square dengan tingkat signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki pengetahuan BLS yang baik (71,2%) dan motivasi yang tinggi (56,8%). Hasil analisis statistik menunjukkan adanya hubungan yang bermakna antara pengetahuan BLS dengan motivasi (p = 0,016), di mana pengetahuan yang baik berhubungan dengan motivasi yang tinggi (45,6%), sedangkan pengetahuan yang kurang berhubungan dengan motivasi yang rendah (2,4%). Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan BLS melalui pelatihan berulang dan simulasi dapat meningkatkan kesiapan psikologis serta motivasi mahasiswa dalam menghadapi situasi kegawatdaruratan. Oleh karena itu, integrasi pelatihan BLS secara praktis dan pendekatan psikososial direkomendasikan untuk memperkuat motivasi intrinsik mahasiswa.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
AHA (2020). American Heart Association. Hospital Management, 86(2).
Almesned, A., Almeman, A., Alakhtar, A. M., AlAboudi, A. A., Alotaibi, A. Z., Al-Ghasham, Y. A., & Aldamegh, M. S. (2014). Basic life support knowledge of healthcare students and professionals in the Qassim University. International Journal of Health Sciences, 8(2), 141–150.
Bandura, A. (1971) Teori pembelajaran sosial . New York: General Learning Press.
Barus, M. (2017). Hubungan Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar Terhadap Tingkat Motivasi Mahasiswa Dalam Menolong Pasien Henti Jantung Pada Mahasiswa Prodi Ners Tingkat Iii Stikes Santa Elisabeth Medan. Elisabeth Health Jurnal, 2(1), 21–28.
Chen, M., Wang, Y., Li, X., Hou, L., Wang, Y., Liu, J., & Han, F. (2017). Public Knowledge and Attitudes towards Bystander Cardiopulmonary Resuscitation in China. 2017.
fauzan et, al 2019. (2024). Efektifitas pemberian bhd terhadap keberhasilan henti napas. PREPOTIF: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 8(2), 2779–2792.
Hery Prayitno, Putri Puspitasari, D. R. S. (2020). Pengaruh Pendidikan Bantuan Hidup Dasar Terhadap Pengetahuan Anggota Unit Kegiatan Mahasiswa Tim Kesehatan Sarjana Keperawatan Stikes Dharma Husada Bandung. 4(2), 159–171.
Husni, R. M., Angkejaya, O. W., Titaley, C. R., & Syahrony, S. (2024). Tingkat Pengetahuan tentang Bantuan Hidup Dasar pada Mahasiswa Preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura Ambon Tahun 2018. 06(03), 16338–16343.
Kemenkes RI. 2018. Hasil Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018. 26 KementriaN Kesehatan RI
Mardiati Barus. (2014). tingkat iii stikes santa elisabeth medan mardiati barus *(1) staff pengajar stikes santa elisabeth medan `. 1.
Muniarti, S., Herlina, S., Test, W. S., & Taruna, K. (2019). pengaruh simulasi pelatihan bantuan hidup dasar ( bhd ) terhadap motivasi dan skill resusitasi jantung paru ( rjp ) pada karang taruna rw 06 kampung utan kelurahan krukut abstrak. 3(2).
Nurmala I, Rahman F, Nugroho A, Erlyani N, Laily N, dan Anhar VY. 2018. Promosi Kesehatan. Surabaya: Airlangga University Press.
Nurnaningtyas, B. L., Kanita, M. W., Priambodo, G., Kusuma, U., Surakarta, H., & Resuscitation, C. (2022). motivasi penanganan cardiopulmonary resuscitation pada the effect of basic life support ( bls ) training on motivation in cardiopulmonary resuscitation management in ners profession students at the university of kusuma. 23.
Pontisomaya Parami, Tjokorda Gde Agung Senapathi, Ida Ayu Arie Krisnayanti, I. A. A. K. (2023). Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat. November 2022, 457–462.
Pramesti, M. W. (2017). Motivasi : Pengertian, Proses dan Arti Penting dalam Organisasi. Jurnal Fakultas Ekonomi Dan Ilmu Sosial Universitas Sultan Fatah Demak, 19–38.
Pratiwi, I. D., & Purwanto, E. (2016). basic life support : pengetahuan dasar siswa sekolah menengah atas basic life support : high school students ’ knowledge. 7.
Setyaningrum, N., & Rejecky, A. (2019). Pengaruh pelatihan bantuan hidup dasar terhadap tingkat pengetahuan untuk memberikanpertolongan pada korban henti jantung. 10(2), 16–21.
Soekidjo Notoatmodjo. (2010). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku (Edisi Revisi). Rineka Cipta (Jakarta).
Srivilaithon, W., Amnuaypattanapon, K., Limjindaporn, C., Diskumpon, N., Dasanadeba, I., & Daorattanachai, K. (2020). Retention of Basic-Life-Support Knowledge and Skills in Second-Year Medical Students Retention of Basic-Life-Support Knowledge and Skills in Second-Year
Medical Students.
Yunus, A. & Damansyah, M. (2021). Hubungan Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar dengan Kesiapsiagaan Mahasiswa Kesehatan dalam Menangani Henti Jantung. Jurnal Keperawatan Emergensi, 7(2), 45-55. Jurnal Zaitun.
DOI: https://doi.org/10.33024/jikk.v12i12.20619
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc4.footer##
Pendidikan Dokter Universitas Malahayati Lampung

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
_JIKK_2024-2.pdf_.png)

1.png)
.png)
.png)
.png)
.jpg)



