Perbedaan Pengetahuan Ibu Balita Sebelum dan Sesudah Diberikan Penyuluhan tentang Posyandu dengan Media Video

Ni Putu Risma Aprelayani, I Gusti Agung Ayu Novya Dewi, Ni Wayan Armini

Sari


ABSTRACT

 

Posyandu (Integrated Healthcare Center) is the government's effort to make it easier for the Indonesian people to obtain maternal and child health services. Based on SDKI data in 2020, the average coverage of children under five who came to posyandu (D/S) in Indonesia was only 69%, while the national target was 80%. The aim of this research was to determine the difference in knowledge of mothers of toddlers before and after being given counseling about posyandu using video media. This type of research uses a pre-experimental design with one group pretest posttest. This research was conducted in March-April 2024 with a total of 64 respondents taken using proportional random sampling technique. The results of the normality test using the Kolmogorov-Svirnov test showed that the data was not normally distributed, so data analysis used the Wilcoxon test with a significance level of p-value < 0.05. The results of this study show that the knowledge of mothers of toddlers before being given counseling obtained a median value of 67.00 and a maximum value of 87, knowledge after being given counseling obtained a median value of 87.00 with a maximum value of 93 so that the conclusion in this research is that Ho is rejected and Ha is accepted. Suggestions are expected from the UPTD of the Karangasem I Publick Health Center to be more active in providing education regarding posyandu by using interesting media such as videos.

 

Keywords: Knowledge, Mothers of Toddlers, Posyandu, Education, Media Video

 

 

ABSTRAK

 

Posyandu (Pos Layanan Terpadu) merupakan upaya pemerintah untuk memudahkan masyarakat Indonesia dalam memperoleh pelayanan kesehatan ibu dan anak. Berdasarkan data SDKI pada tahun 2020 rata-rata cakupan balita yang datang ke posyandu (D/S) di Indonesia hanya 69%, sementara target nasional yaitu 80%. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengetahuan ibu balita sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan tentang posyandu dengan media video. Jenis penelitian ini mengunakan pre-eksperimental design dengan one grup pretest posttest. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-April 2024 dengan jumlah responden 64 orang yang diambil dengan teknik proporsional random sampling. Hasil uji normalitas dengan uji Kolmogorov-svirnov didapatkan data tidak berdistribusi normal sehingga analisis data menggunnakan uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan p-value < 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan ibu balita sebelum diberikan penyuluhan didapatkan nilai median 67,00 dan nilai maksimal 87, pengetahuan sesudah diberikan penyuluhan didapatkan nilai median 87,00 dengan nilai maksimal 93 sehingga Simpulan dalam penelitian ini Ho ditolak dan Ha diterima. Saran diharapkan kepada UPTD Puskesmas Karangasem I agar lebih giat memberikan penyuluhan terkait posyandu dengan menggunakan media yang menarik seperti video.

 

Kata Kunci: Pengetahuan, Ibu Balita, Posyandu, Penyuluhan, Media Video


Kata Kunci


Pengetahuan, Ibu Balita, Posyandu, Penyuluhan, Media Video

Teks Lengkap:

Download Artikel

Referensi


Adiputra, I. M. S., Trisnadewi, N. W., Oktaviani, N. P. W., & Munthe, S. A. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan (Ronal Watrianthos & Janner Simarmata, Ed.). Yayasan Kita Menulis.

Agustin, S. (2022). Kegiatan Posyandu Dan Manfaatnya Bagi Ibu Dan Anak.

Amalia, E., Syahrida, S., & Andriani, Y. (2019). Faktor Mempengaruhi Kunjungan Ibu Membawa Balita Ke Posyandu Kelurahan Tanjung Pauh Tahun 2018. Jurnal Kesehatan Perintis (Perintis’s Health Journal), 6(1), 60–67. Https://Doi.Org/10.33653/Jkp.V6i1.242

Apneni, Dwi D.A., Adnyawati, I.G.A., Sriasih, N. G. K. (2017). Efektifitas Penyuluhan Dengan Media Leaflet 36 Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Trimester Iii Tentang Air Susu Ibu Eksklusif.

Astriani, R. (2023). Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Video Tentang Stunting Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Ibu Balita. Masker Medika, 11(2), 420–431. Https://Doi.Org/10.52523/Maskermedika.V11i2.586

Astusti, R. D. W. (2023). Pengaruh Penyuluhan Media Video Animasi Tentang Stunting Terhadap Sikap Ibu Dalam Pencegahan Stunting Di Wilayah Puskesmas.

Daryanto. (2017). Manajemen Penilaian Kinerja Karyawan / Bintoro, Daryanto (1st Ed.). Gava Media.

Dinas Kesehatan Kabupaten Karangasem. (2022). Laporan-Kinerja-Pemerintah-Profil-2022-2 Karangasem.

Dinna, D., Septianingsih, N., & Pangestu, J. F. (2020). Perbedaan Pengetahuan Ibu Balita Sebelum Dan Sesudah Diberikan Penyuluhan Tentang Stunting Melalui Media Video Dan Leaflet Di Wilayah Kerja Puskesmas Saigon Kecamatan Pontianak Timur. Jurnal Kebidanan Khatulistiwa, 6(1), 7. Https://Doi.Org/10.30602/Jkk.V6i1.493

Direktorat Gizi Dan Kesehatan Ibu Dan Anak, Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (Lakip) Direktorat Gizi Dan Kesehatan Ibu Dan Anak Tahun Anggaran 2022. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia, 1–39.

Gejir, I. N., Agung, A. A. G., H, I. A. D. K. R., Suanda, I. W., Widiari, N. N., & Mutika, I. W. (2017). Media Komunikasi Pendidikan (I. G. S. Kencana, N. W. Arini, & N. K. Ratmini, Eds.). Andi.

Kaimarehe, Y., Pongoh, A., & Kemenkes Sorong, P. (2024). Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Video Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Pemberian Mp-Asi Pada Bayi Usia 6-12 Bulan. Terhadap Pengetahuan Ibu | 1 Jurnal Kebidanan Sorong, 3(2), 1–12.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2019). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Kbbi).

Kemenkes Ri. (2020). Indikator Program Kesehatan Masyarakat Dalam Rpjmn Dan Rentra Kementerian Kesehatan 2020-2024. Katalog Dalam Terbitan. Kementerian Kesehatan Ri, 1–99.

Kemenkes Ri. (2022). Profil Kesehatan Indonesia 2021. In Pusdatin.Kemenkes.Go.Id.

Kusumawardhani, R., Kurniawan, I. S., Maulida, A., & Cahya, A. D. (2020). Pelatihan Ukm Rumahan Industri Pangan Sebagai Upaya Meminimalkan Kendala Berwirausaha. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal Of Community Engagement), 6(1), 23. Https://Doi.Org/10.22146/Jpkm.46438

Martini, E. P. (2021). Perbedaan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Triple Eliminasi Sebelum Dan Sesudah Pemberian Edukasi Dengan Leaflet. Paper Knowledge . Toward A Media History Of Documents, 2017, 1–6.

Notoatmodjo, S. (2014). Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta.

Nurak, C. E., Setiono, K. W., & Koamesah, S. M. J. (2021). Efektivitas Media Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Pemakaian Masker Kain Dalam Pencegahan Covid-19 Pada Mahasiswa Baru Universitas Nusa Cendana. Cendana Medical Journal (Cmj), 9(1), 30–37. Https://Doi.Org/10.35508/Cmj.V9i1.4932

Nurtika Sari, A., & Puspa Pangestika, V. (2019). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Pijat Bayi (Di Posyandu Seruni Dan Kamboja Desa Klangon Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun). Jurnal Kebidanan, 7(1), 44–53. Https://Doi.Org/10.35890/Jkdh.V7i1.24

Purba, A. (2020). Pengantar Media Pembelajaran. Yayasan Kita Menuli.

Rini, W. N. E. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Tentang Stunting Di Puskesmas Rawasari Kota Jambi Tahun 2019. Jurnal Kesmas Jambi, 4(1), 23–27. Https://Doi.Org/10.22437/Jkmj.V4i1.8939

Samsidar. (2019). Peran Ganda Wanita Dalam Rumah Tangga. An Nisa’, Vol. 12,(2), 655–663.

Simamora, R. (2019). Pengaruh Penyuluhan Identifikasi Pasien Dengan Menggunakan Media Audiovisual Terhadap Pengetahuan Pasien Rawat Inap. 3, 342–351.

Soegianto, Benny. (2015). Posyandu:Pentinguntukkesehatanibudananak. Jakarta:Republika.

Suwanti, I., & Aprilin, H. (2019). Studi Korelasi Pengetahuan Keluarga Pasien Tentang Penularan Hepatitis Dengan Perilaku Cuci. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(2), 20–31.

Waryana. (2016). Promosi Kesehatan, Penyuluhan, Dan Pemberdayaan Masyarakat. Nuha Medika.

Widiastuti, L Triani Ratnawuri, W. (2018). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Berbantu Smart Card Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik Kelas X” Semester Genap Sma Negeri I Gunung Agung.3(1), 1–11.

Widodo, B. (2014). Pendidikan Kesehatan Dan Aplikasinya Di Sd/Mi. Madrasah, 89–100.

Widyaningrum, F., Sari, A., Aullia Shaleha, B., Azmi Tasya, R., Farel Dimas.Kesehatan Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju Jl Harapan No, D., Agung, L., Jagakarsa, K., & Jakarta Selatan, K. (2022), 1(02), 57–61.

Wijayanti, N., Triyanta, T., & Ani, N. (2020). Efektifitas Penyuluhan Kesehatan Sadari Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Pada Remaja Putri. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Berkala, 2(1), 49. Https://Doi.Org/10.32585/Jikemb.V2i1.816

Wulandari, D., & Hermiati, D. (2019). Deteksi Dini Gangguan Mental Dan Emosional Pada Anak Yang Mengalami Kecanduan Gadget. Jurnal Keperawatan Silampari, 3(1), 382–392. Https://Doi.Org/10.31539/Jks.V3i1.843




DOI: https://doi.org/10.33024/mnj.v7i7.18551

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Penerbit: Universitas Malahayati

 Creative Commons License

Semua artikel dapat digunakan dibawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License