(1).jpg)
1.png){kind=logo}
Efektivitas Peer Educator dalam Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Pencegahan Anemia pada Remaja Putri di PIK-R Universitas Lampung
Abstract
Survei Kesehatan Indonesia Tahun 2023 menunjukkan prevalensi anemia sebesar 15,5% pada kelompok usia 15–24 tahun, sehingga diperlukan strategi pencegahan yang efektif pada remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas peer educator terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku pencegahan anemia pada remaja putri di Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) Raya Universitas Lampung. Penelitian menggunakan desain quasi-eksperimental dengan rancangan one group pretest–posttest pada 78 responden yang dipilih melalui total sampling. Intervensi dilaksanakan pada November 2025 berupa edukasi gizi dan pencegahan anemia oleh peer educator, disertai pendampingan konsumsi tablet tambah darah (TTD) dan pemantauan penerapan prinsip Isi Piringku. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada seluruh variabel. Median skor pengetahuan meningkat dari 30,0 menjadi 33,0, sikap dari 75,0 menjadi 78,0, dan perilaku sehat dari 32,0 menjadi 38,0. Uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan perbedaan bermakna antara skor pretest dan posttest (p < 0,001). Sebanyak 83,3% responden patuh mengonsumsi TTD dan 80,8% berada pada kategori baik dalam penerapan Isi Piringku. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa edukasi sebaya efektif meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku pencegahan anemia pada remaja putri serta berpotensi dikembangkan dalam program PIK-R.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ajzen, I. (2020). The theory of planned behavior: Frequently asked questions. Human Behavior and Emerging Technologies, 2(4), 314–324. https://doi.org/10.1002/hbe2.195
Alemu, M., Teshome, G., & Demissie, H. (2019). Effectiveness of peer education intervention on knowledge, attitude and practice about HIV/AIDS among adolescents in Western Ethiopia. Adolescent Health, Medicine and Therapeutics, 10, 45–53.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan RI. (2018). Laporan Nasional Riskesdas 2018. Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
BKKBN. (2019). Modul Pegangan bagi Fasilitator Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) Rencanakan Masa Depanmu. Direktorat Bina Ketahanan RemajaBadan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. www.bkkbn.go.id
BKPK. (2023). Survei Kesehatan Indonesia (SKI) Dalam Angka.
Briawan, D. (2014). Anemia Masalah Gizi pada Remaja Wanita. EGC.
Damayanti, F., & Robiatul Adawiyah, A. (2025). Determinan Kepatuhan Mengonsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) Pada Remaja Putri di SMAN 02 Gunung Putri Kabupaten Bogor. Jurnal Untuk Masyarakat Sehat (JUKMAS) e-ISSN, 9(1), 2715–8748. http://ejournal.urindo.ac.id/index.php/jukmas
Dodd, S., Widnall, E., Russell, A. E., Curtin, E. L., Simmonds, R., Limmer, M., & Kidger, J. (2022). School-based peer education interventions to improve health: a global systematic review of effectiveness. BMC Public Health, 22(1). https://doi.org/10.1186/s12889-022-14688-3
Elisa, E., Salma Adilanisa, Dina Indrati, Muhamad Jauhar, & Maksuk, M. (2022). Peer Education Improve Knowledge and Attitude About Sexual Behavior in Adolescents: A Literature Review. International Journal of Advanced Health Science and Technology, 2(6). https://doi.org/10.35882/ijahst.v2i6.191
Green, L., & Kreuter, M. (2005). Health Program Planning: An Educational And Ecological Approach. Journal Name.
Hamranani, S., Permatasari, D., Ari Murti Program Studi Ilmu Keperawatan, S., Muhamamdiyah Klaten, S., Jombor Indah, J., Klaten Tengah, K., Klaten, K., & Tengah, J. (2020). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPATUHAN MINUM TABLET FE PADA REMAJA. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP
Heslin, A., & Mcnulty, B. (2023). Adolescent nutrition and health: characteristics, risk factors and opportunities of an overlooked life stage. In Proceedings of the Nutrition Society (Vol. 82, Issue 2, pp. 142–156). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/S0029665123002689
Hurlock, E. (2004). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (5th ed.). Erlangga.
Nguyen, NTT., Tang, H.K., Nguyen, M.N. et al. Effect of a peer-led education intervention on dietary behaviour and physical activity among adolescents in Ho Chi Minh City, Vietnam: a pilot study. Eur J Clin Nutr 76, 1590–1593 (2022). https://doi.org/10.1038/s41430-022-01140-3
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2021 tentang Percepatan Penurunan Stunting.
Rosenstock, I. M., Strecher, V. J., & Becker, M. H. (1988). Social learning theory and the health belief model. Health Education Quarterly, 15(2), 175–183. https://doi.org/10.1177/109019818801500203
Safrudin, M. B., Saputri, D., & Purdani, K. S. (2025). The Effect of Peer Educator Training on Knowledge of the Adolescent Reproductive Health Triad among Health Cadres. In An Idea Health Journal ISSN (Vol. 5, Issue 03).
Sari, N., Putri, R. M., & Wahyuni, S. (2023). Factors associated with iron supplementation adherence among adolescent girls in Indonesia. Nutrients, 15(8), 1832. https://doi.org/10.3390/nu15081832
Steinberg, L., & Monahan, K. C. (2007). Age differences in resistance to peer influence. Developmental Psychology, 43(6), 1531–1543. https://doi.org/10.1037/0012-1649.43.6.1531
Thi Nguyen, N.-T., Tang, H. K., Nguyen, M. N., Dibley, M. J., & Alam, N. A. (2022). Effect of a peer-led education intervention on dietary behaviour and physical activity among adolescents in Ho Chi Minh City, Vietnam: a pilot study. European Journal of Clinical Nutrition, 76(11), 1590–1593. https://doi.org/10.1038/s41430-022-01140-3
Ullagaddi, R., Paragonnavar, V., Kuballi, V., N, S., & Journals, C. (2025). Empowering Adolescents through Nutrition Education: A Comprehensive Review. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.20588.27527
Viggiano, A., Vicidomini, C., Monda, M., et al. (2021). Fast food, Mediterranean diet and nutrition interventions among adolescents: A systematic review. Nutrients, 13(11), 4125. https://doi.org/10.3390/nu13114125
World Health Organization. (2023). Global Anaemia Status Report 2023.
World Health Organization. (2024). World Health Statistics 2024: Monitoring Health for the SDGs, Sustainable Development Goals. World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/9789240094703
DOI: https://doi.org/10.33024/jmm.v10i2.24104
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Jurnal Medika Malahayati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
